Questionnement guidé

1. À l’aide des docs 1 et 2, indiquer comment évolue la biodiversité passée en domaine continental, entre le Crétacé et le Paléocène.

2. À l’aide des docs 3, 4 et 5, expliquer en quoi l’étude des marnes de Bidart contenant des microfossiles de foraminifères permet d’obtenir des informations sur l’évolution de la biodiversité en domaine océanique entre le Crétacé et le Paléocène.

3. À l’aide des docs 6 et 7, identifier les foraminifères contenus dans les marnes du Crétacé et du Paléocène.

4. Indiquer si la détermination des microfossiles de Bidart est cohérente avec l’étude de l’abondance de quelques microfossiles marins présentée dans le doc. 8. Expliquer ce qu’il est possible de déduire de l’étude de la biodiversité des foraminifères.

5. En conclusion, noter comment a évolué la biodiversité au cours des temps géologiques et préciser ce qui permet de définir une crise de la biodiversité entre le Crétacé et le Paléocène.

Liste des documents

Doc. 1 Évolution de la diversité des animaux à la limite Crétacé-Paléocène

Doc. 2 Évolution de la diversité des végétaux à la limite Crétacé-Paléocène

Doc. 3 Affleurement de deux roches sédimentaires, les marnes de Bidart

Doc. 4 Méthode d’étude des deux marnes de Bidart

Doc. 5 Contenu des deux marnes de Bidart

Doc. 6 Planche d’identification de foraminifères

Doc. 7 Abondance de certains microfossiles entre le Crétacé et le Paléocène